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La vie étudiante à la Fsédu

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:: La Faculté
 Conseil consultatif

Objectif :

Assurer un lien structurel entre les établissements scolaires, les responsables de la politique éducative nationale et la Faculté des sciences de l’éducation afin que celle-ci soit au plus près des besoins du pays, en termes de formation et de recherche et qu'elle accomplisse au mieux sa mission.

Cahier des charges :

Les membres du Conseil consultatif, comme son nom l'indique, ont une fonction consultative, en ce qui concerne : les référentiels de compétences des diverses formations assurées par la Faculté, les cursus, l’ingénierie des formations, le contenu des formations diplômantes et continues, la conception et l’organisation des stages, les orientations de recherche, etc. Ils émettent également des propositions concernant des thèmes pour lesquels la Faculté les solliciterait.

Membres :

Le Conseil consultatif est formé de vingt-cinq personnes représentant :

La Faculté :

  • Doyen de la Faculté des sciences de l’éducation
  • Coordinateur des études
  • Directeur de l’Institut libanais d’éducateurs

Les établissements privés :

  • Secrétaire général du Secrétariat général des écoles catholiques au Liban
  • Directrice du Centre de formation et de coordination pédagogique du Secrétariat général des écoles catholiques au Liban
  • Responsables d'établissements scolaires appartenant au Rassemblement des institutions privées : Makassed, Mabarrat, Amal, Moustafa, Ecoles orthodoxes, Hariri, etc.
  • Responsables d’écoles privées avec lesquelles la Faculté a des partenariats privilégiés: Notre Dame de Jamhour, International College, Lycée, Collège Protestant

Le secteur public et international :

  • Directeur général du ministère de l'Education nationale
  • Directrice du Centre régional de documentation pédagogique (CRDP)
  • L’Agence universitaire de la francophonie (AUF)

Mandat et fonctionnement :

Le mandat des membres du Conseil est de deux ans renouvelables.

Le Conseil se réunit deux fois l’an ou plus, selon le besoin, à l’invitation du Doyen, selon un ordre du jour établi par le Conseil de Faculté. Le Doyen rédige un compte-rendu qu’il remet à chacun des membres de ce Conseil, ainsi qu’au Conseil de Faculté, au Recteur et au Vice-Recteur aux affaires académiques de l’Université.

Compte-rendu des réunions :

Compte-rendu de la neuvième réunion - Mercredi 17 juin 2015
Thème : La question de la langue dans l'enseignement
Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.
Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici.

Compte-rendu de la huitième réunion - Mercredi 21 janvier 2015

Thème : La formation tout au long de la vie : formations diplômantes, formations continues, expériences professionnelles et formation par la recherche 

Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.
Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici.
Pour consulter les différentes interventions, cliquez ici.

Compte-rendu de la septième réunion - Mercredi 28 mai 2014

Thème : Du Référentiel de formation au Référentiel de métier

Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.
Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici.


Compte-rendu de la sixième réunion - Mercredi 29 janvier 2014

Thème : Référentiels des compétences : de la formation à l’exercice professionnel 

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Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici.

 

Compte-rendu de la cinquième réunion -Jeudi 23 mai 2013

Thème : La recherche collaborative et les stages professionnalisants

Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.
Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici.

 

Compte-rendu de la troisième réunion - Mardi 13 mars 2012
Thème : Les changements actuels au niveau du système scolaire libanais : enjeux et défis
Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.

Compte-rendu de la deuxième réunion - Lundi 4 juillet 2011
Thème : Le partenariat pour les recherches-action entre la Faculté et les établissements scolaires
Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.

Compte-rendu de la première réunion - Jeudi 9 décembre 2010
Thème : La transformation du Capes actuel en Master professionnel pour l'enseignement secondaire
Pour consulter la version du compte-rendu en français en PDF, cliquez ici. Pour consulter la version du compte-rendu en arabe en PDF, cliquez ici.








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